Το ΟΧΙ το ΑΛΗΘΙΝΟ και ΑΤΑΛΑΝΤΕΥΤΟ Φώτης Μιχαήλ,ιατρός Με την ηγεμονική εμφάνιση του Καρλομάγνου και την αυτοανακήρυξή του σε βασιλιά της Ιταλίας στα 774, οι Χριστιανικοί λαοί της δυτικής Ευρώπης (τα σημερινά κράτη της Γαλλίας, της Γερμανίας, της Αυστρίας και της Ιταλίας) υποδουλώνονται οριστικά στους Φραγκοτεύτονες επιδρομείς. Δυόμισι αιώνες μετά, στα 1046, το σπαθί των απογόνων του […]
Βαρνάβας Λαμπρόπουλος (Ἀρχιμανδρίτης) Σέ μιά παλιά ἑβραϊκή παράδοση ἀναφέρεται ἕνα περιστατικό ἀπό τά χρόνια, πού οἱ Ἑβραῖοι ἦταν ἀκόμη δοῦλοι στούς Αἰγυπτίους. Μιά μέρα ἕνα φίδι δάγκωσε τόν βασιλιά Φαραώ καί κινδύνεψε νά πεθάνει. Ἕνας νεαρός ἑβραῖος, ξέροντας κάποια γιατροσόφια, κατάφερε νά τοῦ σώσει τήν ζωή. Καί τότε ὁ Φαραώ ἐνθουσιασμένος τοῦ εἶπε: -Μοῦ ἔσωσες […]
Κόντογλου Φώτης Ὁ ἅγιος Δημήτριος ὁ Μυροβλήτης Σήμερα εἶναι ἡ γιορτὴ τοῦ ἁγίου Δημητρίου, μεγάλη γιορτὴ γιὰ ὅλη τὴν Ἑλλάδα, πλὴν ἰδιαίτερα γιὰ τὴ Θεσσαλονίκη, ποὺ εἶναι κ’ ἡ πατρίδα του. Ἐκεῖ θὰ γίνει φέτος μεγαλύτερη πανήγυρη, ἐπειδὴ γιορτάζουνε τὰ ἐγκαίνια τῆς φημισμένης ἐκκλησιᾶς του, ποὺ κάηκε στὰ 1917 καὶ τώρα εἶναι πάλι ξανακαινουργιευμένη ἀπὸ […]
«Ἀξίως εὐχαριστήσωμεν τῷ Κυρίῳ» Ὀρθοί· μεταλαβόντες τῶν θείων, ἁγίων, ἀχράντων, ἀθανάτων, ἐπουρανίων καὶ ζωοποιῶν, φρικτῶν τοῦ Χριστοῦ Μυστηρίων, ἀξίως εὐχαριστήσωμεν τῷ Κυρίῳ», προτρέπει ὁ διάκονος (ἢ ὁ ἱερέας, ἐὰν δὲν ὑπάρχει διάκονος) μετὰ τὴ Θεία Κοινωνία τῶν πιστῶν. «Ὀρθοί», λέει. «Σηκωθεῖτε ὄρθιοι». Ἂς σταθοῦμε ὄρθιοι, γιὰ νὰ ἐκπληρώσουμε ὄχι μὲ χαλαρότητα ἀλλὰ […]
Τετάρτη 21 Οκτωβρίου 2015 ΚΑΙ ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΕΧΟΥΝ ΛΟΓΟ Σ’ ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΤΟΠΟ… του Αρχιμ. π. Κων/νου Ραμιώτη, πτυχ. Θεολογίας, πτυχ. Νομικής, πρ.Δικηγόρου, πρ.Δικαστή Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ είναι εκ φύσεως κοινωνικός και θρησκευτικός. Η Θρησκεία είναι κοινωνικός και θείος θεσμός. Το Κράτος είναι θεσμός. Οι θεσμοί είναι η νομιμοποίηση των ανθρώπινων αναγκών. Κάποιοι μπορεί να θεωρούν ότι στη χώρα μας […]
Θρησκειολογία ή ορθόδοξη αγωγή; Του Βασιλείου Χ. Στεργιούλη, θεολόγου Η συνεχιζόμενη συζήτηση για το χαρακτήρα και την κατεύθυνση του μαθήματος των θρησκευτικών, δίνει την αφορμή για τις ακόλουθες σκέψεις. 1. Ο χαρακτήρας και η κατεύθυνση του θρησκευτικού μαθήματος συνδέεται άμεσα με τον σχεδιασμό γενικά της εθνικής μας αγωγής και της δι’ αυτής παρεχόμενης παιδείας. Σχετίζεται […]